La Psicopedagogía es una disciplina dinámica que está en constante crecimiento, desde sus orígenes se ha destacado con intervenciones y desarrollos puntuales dentro de los espacios escolares y de salud escolar, en la actualidad se encuentra muy afianzada en otros ámbitos muy diversos a los inaugurales (empresariales y/o laborales, de salud, clínico, en redes sociocumunitarios, forenses, recreativos y en los procesos de inclusión educativa).
A su vez, su constante búsqueda por seguir ampliando conocimientos sobre su objeto de estudio por cierto complejo como lo es el aprendizaje atravesado por multiplicidad de variables que lo constituyen, mueve al psicopedagogo/a como productor/a e investigador/a hacia la búsqueda de nuevos referentes que aporten al desarrollo de la disciplina que siempre está en la búsqueda de aportes innovadores.
La Psicopedagogía se constituye como un espacio interdisciplinar que aborda la complejidad del proceso de aprendizaje en tanto proceso situado. En el contexto actual, donde el conocimiento ocupa un lugar central -y donde la búsqueda de la construcción de disímiles modelos de aprendizaje son la constante de un mundo diverso- se considera central la preparación de profesionales que trabajen sobre el aprender. Es allí donde el psicopedagogo/a desarrolla su tarea en tanto praxis multirreferencial, para la construcción de su campo de estudio y de propuestas en torno de dichas demandas.
La especificidad del abordaje realizado por la Universidad Kennedy permite una mirada integral del ser humano, al entenderlo como ser bio-psico-socio-axio-cognitivo. Atiende a la formación del Psicopedagogo/a desde lo académico, ético y humano, permitiéndole una mirada integral e integrada del sujeto que aprende, como también de su interacción en los diferentes ámbitos en que se desenvuelve y relaciona, a lo largo de su ciclo vital y de aprendizaje.
La carrera cuenta con un cuerpo docente de gran experiencia profesional relacionada con los contenidos, habilidades y competencias, contribuyendo a que los alumnos pueden construir su aprendizaje activo en cada materia.
Durante su formación, el estudiante atraviesa por diferentes tramos que lo consolidan como profesional: marcos teóricos que fundamentan su intervención, trabajo en la modalidad de seminario para el logro de una perspectiva holística y de investigación y, por último, espacios de acción y práctica en diferentes instituciones.
Nos caracterizamos por el acompañamiento personalizado del estudiante, la respuesta individual y un seguimiento del proceso formativo de cada alumno/a. La carrera Lic. en Psicopedagogía requiere compromiso ético con los valores de la sensibilidad multicultural, pluralidad de modelos teóricos y comprensión de los diferentes contextos en los que viven los destinatarios de la tarea profesional de alta responsabilidad.
La modalidad de dictado virtual favorece la autonomía del estudiante para construir su recorrido formativo y facilita que él mismo pueda organizar sus tiempos de estudio. Las actividades a lo largo del bimestre en cada materia están distribuidas para acompañar el proceso de construcción del aprendizaje de cada alumno/a con su propio estilo.
El licenciado/a en Psicopedagogía de la Universidad Argentina John F. Kennedy se constituye como un profesional competente en el diseño de estrategias de intervención en la asistencia, prevención, diagnóstico y tratamiento de las perturbaciones y/o anomalías de los procesos de aprendizaje curriculares y no curriculares, en forma individual, grupal y comunitaria.
El licenciado/a en Psicopedagogía está formado para desempeñarse en los ámbitos del sistema educativo, de la salud, forense, laboral y clínico, así como en las redes de Psicopedagogía para la producción de nuevos conocimientos.
La especificidad del abordaje realizado por la Universidad Kennedy, permite una mirada integral del ser humano, al entenderlo como ser bio-psico-socio-axio-cognitivo. Atiende a la formación del Psicopedagogo/a desde lo académico, ético y humano, permitiéndole una mirada integral e integrada del sujeto que aprende, como también de su interacción en los diferentes ámbitos en que se desenvuelve y relaciona, a lo largo de su ciclo vital y de aprendizaje.
Durante su formación, el estudiante atraviesa por diferentes tramos que lo consolidan como profesional: marcos teóricos que fundamentan su intervención, trabajo en la modalidad de seminario para el logro de una perspectiva holística y de investigación y, por último, espacios de acción y práctica en diferentes instituciones.
- Carrera con 54 años de trayectoria.
- Amplia y reconocida trayectoria formando psicopedagogos/as que hoy se destacan profesionalmente.
- Plan de estudios actualizado.
- Formación teórico práctica.
- Acompañamiento directo de docentes y autoridades.
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